Lopend naar nieuw schoolgebouw Glashorstschool

SCHERPENZEEL Begeleid door pannendeksels, toeters en fluitjes liepen alle leerlingen van de Glashorstschool gisteren door het dorp. De kinderen waren op weg naar hun nieuwe schoolgebouw. Na tweeëneenhalf jaar klonken er weer kinderstemmen op deze plek.

Directeur Jan Bos loopt tevreden op het schoolplein. ,,We hebben goed doorgelopen. Ach, we hadden daar ook niks meer te zoeken", doelend op het tijdelijke verblijf van de Glashorstschool, de oude Maatjesschool aan de Walstrolaan. Wie rondloopt in het nieuwe schoolgebouw kan niets anders concluderen dan dat het het wachten waard was. Dat vindt ook Henk Jonker, algemeen directeur van de Viermaster, de overkoepelende organisatie van de Glashorstschool. Hij feliciteert Bos en adjunct-directeur Henkjan Ebbers met de opening van de nieuwe school. Ebbers: ,,Hier horen we. De Glashorstschool hoort op deze plek. De school is zo goed als af, er moet nog een toegangspoort geplaatst worden. We zijn er zo blij mee, het was een strijd, maar het was het waard".

Ebbers doelt op de periode die achter hen ligt, waarbij het af en toe spannend was of en hoe de nieuwe school er zou komen. Vooral financieel was het een uitdagende tijd. Het in 2015 door de gemeente beschikbaar gestelde krediet van een kleine 2 miljoen euro, bleek een jaar later niet voldoende te zijn om een gebouw neer te zetten dat voldoet aan de kwaliteitseisen van de overkoepelende scholenorganisatie VPCO de Viermaster, waartoe ook basisschool Korenmaat behoort. Uiteindelijk is na veel vijven en zessen een financieel gezond plan ontstaan. Ook leken er vleermuizen in de oude school te huizen, waardoor de sloop uitgesteld werd. Gelukkig voor de nieuwbouw bleek het mee te vallen met de vleermuizen en kon er gesloopt worden. Er volgde nog een bezwaarschrift van een omwonende tegen de hoogte van de school.

Jonker: ,,Ondanks de uitdaging om in een financiële crisistijd dit nieuwe schoolgebouw neer te zetten, is onze blijdschap vandaag groot. Er staat een prachtig gebouw waar we blij mee zijn". Ebbers noemt de voorgaande jaren van overleg en onzekerheid ook 'een fantastisch proces'.

De leerlingen lopen intussen naar hun klas. De bovenbouwklassen bevinden zich op de bovenverdieping. Hier zijn aan twee zijden dakterrassen gerealiseerd waar leerlingen bij mooi weer buiten kunnen werken en leren. Ook komen in de gemeenschappelijke ruimte boven picknicktafels waar de scholieren overblijven tussen de middag.

Beneden bevindt zich de onderbouw. Aan het schoolplein is hard gewerkt, de klimrekken staan klaar om gebruikt te worden. Een toegangspoort moet nog wel geplaatst worden. In de hal beneden zijn nissen gemaakt waar leerlingen of leerkrachten kunnen zitten om te werken. Er hangt sfeerverlichting en de klassen zijn gezellig aangekleed. Bij de ingang van de school staan grote bogen met witte en groene ballonnen, de Glashorstkleuren.

De Glashorstkinderen zoeken hun kapstok en daarna hun plekje in hun nieuwe klaslokaal. Ook zij keken uit naar deze dag. Voor de meesten is hun school ook letterlijk een stapje dichterbij gekomen en hoeven ze niet het halve dorp door te fietsen om naar school te gaan.